为进一步积极做好新学期的心理健康教育、辅导、监测和咨询等工作，8月30日下午，学生处心理咨询中心组织召开2025-2026学年第一学期心理工作专题会议，各二级学院心理辅导员、专职心理教师参加了会议。会议围绕学生心理健康教育、监测预警、危机干预、队伍建设及家校协同等方面作出系统部署，为新学期心理育人工作指明方向。

会上，学院心理咨询中心教师张青指出，本学期学院将依据学生心理健康工作专项行动计划，持续推进心理育人工作提质增效，集“健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置、发展支持”“五位一体”，将心理问题预防和积极发展促进相结合，实现从矫正问题为主的防范性育人目标到促进学生积极发展为主的成长性目标的转变。重点包括加强心理健康监测，开展心理普测与各重点时段摸排，建立并动态更新预警学生台账，完善“院—系—班—宿舍－全体学生”五级心理危机干预工作体系，强化多角色协同与预警响应机制；依托“一站式”学生社区，开展新生团辅等五育赋能心理健康活动、线上线下心理咨询服务，通过科普宣传、家校沟通等多渠道营造健康成长环境，提升学生心理素养与自助互助能力；加强对辅导员、心理委员、宿舍长等的心理知识与技能培训，推动心理健康教育队伍专业化、常态化发展。

会议特别强调保密纪律与规范留痕，要求所有心理工作依法依规开展，各类心理材料须按时、规范报送，推动工作过程可追溯、可评估。要求各二级学院、辅导员及相关教师高度重视心理健康教育工作，积极落实各项任务，共同守护学生身心健康成长，营造和谐稳定的校园环境。

文/学生处 张青 李欠文

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