为深入贯彻落实“立德树人”根本任务，学院大学生心理健康教研室以提升学生心理健康素质为核心，积极推进课堂教学改革。本学期，学生处大学生心理健康教研室通过优化课程体系、创新教学方法、挖掘思政元素、丰富实践环节，助力学生心理成长，显著提升心理健康教育的针对性和育人实效。

5月6日下午，在滨河校区闫彩霞老师的心理健康教学实践课上，同学们通过参与“珠行万里”“集体跳绳”“多人拔河”“信任座椅”等精心设计的素质拓展活动，在潜移默化中培养了团队协作能力、抗压能力和人际互信。这种寓教于乐的教学形式，不仅实现了情绪疏导、目标认同和挫折教育等多重教学目标，更让学生在实践体验中磨砺意志，深刻领悟心理健康的重要意义。

2024级舞蹈专业的董中佳同学说：“这种新颖的实践课让我们在互动中收获了快乐与成长，团队协作建立的信任感，是传统课堂难以替代的宝贵体验。”

2024级计算机应用技术专业的赵江雷同学也表示：“在团队项目中，我们从屡次失败到最终成功，这个蜕变过程让我们真切感受到集体的力量，这种成就感将激励我们勇敢面对未来的挑战。”

心理健康教育是人才培养的重要基石，是学生成长路上不可或缺的力量源泉。大学生心理健康教研室将持续深化教学改革，通过多元化的教育形式，为学生构筑坚实的心理防线，助力他们在追梦路上行稳致远。