为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，11月7日，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”--省直青年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲活动在必一运动官方网站滨河校区图书馆报告厅举行。本活动由河北省委省直工委发起并主办，河北广播电视台（集团）、《共产党员》杂志社共同承办，中国共产主义青年团河北省委员会、必一运动官方网站协办。省委省直工委宣传部部长韩荣青、宣传部副部长郭...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，11月7日，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”--省直青年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲活动在必一运动官方网站滨河校区图书馆报告厅举行。本活动由河北省委省直工委发起并主办，河北广播电视台（集团）、《共产党员》杂志社共同承办，中国共产主义青年团河北省委员会、必一运动官方网站协办。省委省直工委宣传部部长韩荣青、宣传部副部长郭...

本次新党章学习，由党支部书记彭丽领学，全体党员共同学习。党支部书记彭丽同志从党内“宪法”50处“修改"”、四个特点和选择四个方面解读新党章。通过对比新老党章内容，对总纲部分的37处修改，条文部分的13处修改进行逐条研学，系统地解读了党章的新观点、新论断、新概念，以及党章对当前党的基层组织和党员所提出的新要求、新任务。我们深刻地体会到，党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把马克思主义基本原理同...

   党的十九大党章修正案在总纲中写入“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”相关内容。党的二十大党章修正案在第三条党员必须履行的义务第二项中，进一步增写“增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”的内容。这对于引导广大党员经常对照党章规定和要求，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加积极地奋进新征程、建功新时代，...

11月7日,商学院党支部苗雪同志带领参会教师学习习近平总书记给东北大学全体师生的回信。习近平在9月15日给东北大学全体师生的回信中强调要着眼国家战略需求培养高素质人才，为推动东北全面振兴，推进中国式现代化作出更大贡献。东北大学自1923年建校以来，始终以育人兴邦为使命，培养了大批优秀人才，为国家、为民族作出了积极贡献。在东北大学建校100周年之际，习近平总书记向东北大学全体师生致以热烈的祝贺和诚挚的问候！苗...

10月31日轨道技术学院党支部集中学习党的二十大报告，习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是以习近平同志为核心的党中央对新时代教育事业的总体战略部署。对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本...

10月27日下午，必一运动官方网站第四党支部召开专题学习，传达了《习近平在二十届中央政治局第六次集体学习时的重要讲话精神》，党课由党支部书记孙婷主持并领学，全体党员参加学习。会议指出，我们必须坚持马克思主义这个立党立国、兴党兴国之本不动摇，坚持植根本国、本民族历史文化沃土发展马克思主义不停步，坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新。我们要拓宽理论视野，以海纳百川的开放胸襟学习和借鉴人类社...

管理学院党支部10月24日传达学习习近平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时的重要讲话精神，党支部书记彭丽同志强调习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富，‘十个明确’‘十四个坚持’‘十三个方面成就’概括了这一思想的主要内容，我们要结合工作实际，认真贯彻落实，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。党的二十大报告以必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必...

   10月24日我们一起学习了“习近平总书记在二十届中共中央政治局第六次集体学习”的重要讲话。   习近平总书记在主持中共中央政治局第六次集体学习时指出：“回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新”，“我们要不断深化对党的理论创新的规律性认识，在...

2023年10月18日，学院党委书记何红华在行知楼404会议室主持召开学院理论学习中心组秋季学期第二次集体学习。会上，党委书记何红华就习近平总书记在中共中央政治局第四次集体学习的讲话全文作了领学。党委副书记、组织部长卓丽杰、宣传（统战）部部长徐少璞分别做了学习分享。卓丽杰表示，全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，要坚持真学真信真用、学懂弄通做实，全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促...