8月26日上午，学校在行知楼402会议室召开2026年秋季学期教学工作专题会议。校长李岩清、副校长赵栓亮、各教学部门负责人、教学副院长、教学秘书及教务处相关人员参加会议。

会上，智慧康养学院、社会管理学院、智能制造学院、数字财贸学院负责人分别围绕课堂学生管理、校企合作推进、海尔定向培养组织、技能大赛备赛等工作进行了专题汇报，系统展示了各学院在教学管理和人才培养方面的创新举措与阶段性成果，为各教学单位破解同类问题提供了可参照的样本。

教务处负责人汇报了2026年春季学期教学工作完成情况。上学期，教务处紧扣学校“筑基塑形年”战略部署，围绕专业建设、课程思政、数智赋能三条主线，阶段性目标基本达成。三级负责人制度全面落地，课程思政闭环管理体系正式运行，产业导师师资库完成第一阶段建设，教师能力图谱框架初步搭建完成。并对本学期十五项重点教学任务作出系统部署，涵盖评估支撑材料体系建设、专业动态调整、“AI+课程”试点、课程思政体系化建设、产业学院与应用研究中心实质性建设、产业导师持续建设、个性化培养试点、新生入学专业教育及新生优势发现等关键领域。所有任务均已明确责任部门、完成时限和督办人，实行清单销号式管理。

在总结讲话中，李岩清强调，要坚持以学生为中心的根本理念。全校上下必须真正“把学生当成自己的孩子”，每个教学单位都要深入回答“我们能给学生什么”这一根本命题，让学生在校三年真正“学有所获、学有所长、学有所成”。要深化校企融合，打造合作标杆。以与海尔、华为等龙头企业的合作为突破口，推动学校与企业在人才培养、技术研发、师资共建等方面双向赋能，探索形成产教深度融合的标准化范式。要落实三级教学管理体系纵深推进，在已建立的“专业—专业群—专业集群”三级管理架构基础上，进一步压实各级责任，落实到每一位教师的课堂行为转变和每一门课程的教学实效提升上。要强化质量保障与外部监督，引入校外专家团队，推行重大项目论证制度，以第三方视角倒逼教学改进；同时，精心组织新生家长见面会，畅通家校沟通渠道，构建社会参与办学质量监督的长效机制。要做到规范做事，合规运行。所有教学管理与改革事项必须依规依矩，流程清晰、过程留痕、有档可查。

此次会议标志着学校2026年秋季学期教学工作全面启动，为学校内涵式发展转型明确了路径、细化了抓手、强化了约束。各教学单位一致表示，将迅速传达会议精神，对照任务清单逐项分解、逐条落实，以扎实行动推动各项任务高质量落地，为学校整体发展贡献力量。